Étude de l’intégration et de l’application de l’intelligence artificielle dans l’enseignement et l’apprentissage du chinois au Cameroun (J. Gonondo, M. M. Darbawa, & H. Abi, Trad.). (2026). Revue d’Études Sino-Africaines, 5(2), 1-13. https://doi.org/10.56377/d43zre76