Étude de l’intégration et de l’application de l’intelligence artificielle dans l’enseignement et l’apprentissage du chinois au Cameroun. Revue d’Études Sino-Africaines, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 1–13, 2026. DOI: 10.56377/d43zre76. Disponível em: https://sino-africanstudies.com/index.php/JSAS/article/view/105. Acesso em: 26 avr. 2026.