Enjeux et défis de l’enseignement supérieur à Madagascar

Abstract

L’enseignement supérieur est un pilier fondamental de la production et de la transmission des connaissances dans un pays, jouant ainsi un rôle crucial dans son développement économique et social, et contribuant significativement à sa compétitivité. Cet article vise à enrichir la réflexion sur le développement et le rôle de l’enseignement supérieur à Madagascar. Au niveau des inscriptions à l’université, le manque d’infrastructures entraîne une sélection sévère, où seuls environ 40% des bacheliers parviennent à être admis. Même pour ceux qui parviennent à intégrer l’université, on constate une expansion globale des effectifs. Cette massification des établissements universitaires est influencée par des facteurs politiques, démographiques, sociologiques et économiques. Cependant, elle exerce une pression négative sur la qualité de la formation, illustrée par un ratio enseignant-élève de 1 pour 25, et est aggravée par les interruptions temporaires des programmes académiques dues aux grèves étudiantes ou aux retards de paiement des enseignants-chercheurs et des vacataires. Les conditions de vie des étudiants sont également préoccupantes, avec des dortoirs surpeuplés où le nombre d’étudiants par chambre dépasse souvent la norme de cinq. Les perturbations causées par les grèves et les conditions d’insalubrité ont des répercussions néfastes sur la performance académique des étudiants et leur parcours universitaire, générant de l’anxiété et entravant leur capacité à répondre aux exigences académiques. Pour aborder ces défis, une approche résolutive en deux volets est proposée. D’une part, au niveau structurel, il est essentiel d’allouer des ressources pour développer de nouvelles infrastructures et renforcer les ressources humaines. D’autre part, au niveau conjoncturel, il est impératif d’adopter une gestion optimale des dépenses de l’État concernant l’enseignement supérieur, afin d’assurer une utilisation efficace des fonds disponibles et de garantir des conditions d’apprentissage et de vie adéquates pour les étudiants.